关于基金会及其“手写书信”的简介
“手写书信”作为传统文化的一部分,自古就是人们沟通交往、传递情感的重要途径,那种“见字如面”的亲切感是其它通信方式所无法取代的,它不仅是信息的载体,更是情感的依托,每封信都是唯一的,信件的落款、抬头的称呼、内容的每一字及每一句都是带着情感、带着温度的最好的礼物。
如今,随着网络、电话的兴起、普及,人与人之间可以随时的通信与视频,互相之间没有了距离感,可是信息交流的便捷反而让人们变得越来越懒惰,情感变得越来越贫乏。我们都在机械的一问一答,言语没了思考,情感没了积淀,一句话可以瞬间复制给成千上百的人,很多人连写信的格式都记不清楚了,提笔忘字更是普遍现象。
在此我们提倡手写信,不是呼吁大家回到以前的通信方式,而是呼唤一种文化的回归、情感的回归,更是让大家认识到写信做为传统的通讯方式,虽然不能做到像电子邮件的快速传输,但是也存在它的优点:一是锻炼自己的写作能力,表达能力,可以有充足的时间来表述自己的想法;二是通过写信体会到字里行间的情意浓浓,从而珍惜每一封朋友的信件,珍惜每一份朋友的情感;三是锻炼自己的书法,所谓见字如面,一手漂亮的字迹可以瞬间增加对方的好感。
让我们携起手来,帮助孩子们重新踏上“信”途,为城市与乡村的孩子架起一座友谊之桥:同写一封信、共读一本书、相约一次面。
项目计划进度
1、2016年11月—2017年1月:
前期调查走访工作,以歙县和上海两地互通交流,互相拜访、实地考察,建立牢固的彼此信任和项目落实发展的基础。探索研讨合作方式,初步方案落实,同时完成第一期筹款目标。建立留守儿童关爱专项基金。
2、2017年1月—2017年2月:
项目启动仪式,第一次集体综合性活动输送。
3、2017年3月—2017年12月:
手写书信心理援助活动正式开展
开展步骤
①通信结对:
一对一结对 :通过双方学生的主要信息列表(姓名、性别、年龄、爱好、地址、交友感言);由歙县学生选取自己通信对象。
家长访谈 :通过培训后的教师或者心理咨询师, 就父母或主要抚养人进行心理访谈,就手信方案介绍以及要求、目标进行解释和疏导,按户计数,每户家长访谈2次,充分了解书信的隐私和重要意思,保护孩子的隐私权;
② 提供第一次通信模板:
以自我介绍为主,介绍自己的兴趣爱好,参与书信活动的原因。
模板如下
—— ,你好:
我是 —— ,来自安徽省黄山市歙县 ——,我今年 —— 岁了,我是女生/男生——),就读于—— 小学 — 年级 — 班,我是通过——方式找到你的信息,很高兴能认识你。希望能与你保持沟通和交流。
我可喜欢——(一本书、一项运动、日常爱好、特长等),从第一次在——(什么地方或什么方式)接触到它的时候,就被它的 ——(爱好的特色或特点)所吸引,现在我每隔——天就会 ——(兴趣爱好接触频率)。
你是不是也喜欢呢?还是有其他的兴趣爱好,我非常感兴趣,能和我说说么。期待你的回信,谢谢。
祝:新年进步
你的朋友:——
2017年— 月 — 日星期 —
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③ 督导服务:
督导师资质,专家级国家二级心理咨询师负责,团体督导每半年定期开展1次,每次15-30名教师参加,就手信开展期间的效果和问题进行反馈和现场讨论、咨询。
(4)2017年1月—2017年12月:
日常沟通&现场活动&公益对话&危机干预
关于我们——上海美丽心灵社区公益基金会
我们是上海第一家以心理成长专业支持为背景的社区公益基金会,我们不仅着眼于对困难者的经济援助,更重要的是着眼于困难者的心理。