在2018年4月2日和4日先后两次进行的新凌小学爱心补习中，志愿者老师们根据每个孩子的自身情况，因材施教进行了循循善诱的引导，即使没有突飞猛进的成果，但是看到孩子们为了进步锲而不舍的努力让人很是欣慰。学习过程中孩子们积极配合，没有出现抵触情绪，接受老师们所做的引导和教学，学习了特殊疑问词和人称代词和助动词的关系和变化，我们相信再给他们多一些时间和耐心，这些祖国的花朵会更加茁壮。

在补习中的问答环节里，孩子们主动坐在一起进行小组配合团队合作，当全部答对的时候孩子们开心的互相击掌表示庆祝，这个感人的瞬间让在场的所有人都为之动容。几名被班主任留在教室里补写英语作业的学生，因为独自完成课外练习能力有限，在无限的死循环中失去了解题的信心，导致落下的作业越积越多，在志愿者老师一遍又一遍的引导下减少了心理压力提升了做题速度，还学会了举一反三。

莎莎老师帮助两位小朋友补习英语

背景介绍

美丽心灵基金会的服务宗旨是“ 拉进奉献者与受助者之间的社会和心理距离 ”，在多年的服务中发现到真正需要长期关爱的孩子，为这些孩子提供100%的心理支持和紧急援助，“爱心100”螺蛳壳儿童空间改造、精灵书屋-手信活动、爱读卡、读书会、夏令营、冬令营等让困境家庭中的孩子感受到爱。

2017年9月，新凌小学德育教导杨琳老师、美丽心灵理事长马莉女士共同揭牌

新凌小学也有一些学生已多年参加美丽心灵基金会的援助。去年7月下旬到现在，志愿者们风雨无阻地为小朋友们补习弱势科目，取得了可喜的进步。其中汤同学的英语成绩一下子提到了15分达到了班级的中游水平。另外二门都达到85分以上。进步的同时也不忘回馈社会，汤同学有个小小的愿望“我也要做小小志愿者，帮别的小朋友补习语文”。

2017年9月， 51班班主任乐慧老师分享了接受援助的学生上学期的改变，主题为《守护的温暖》

美丽心灵基金会打造爱心互动和爱心付出的平台，让孩子们有机会得到帮助，提升个人的自信心和价值感，也可以帮助他人，成为小小志愿者！

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